为紧扣全民国防教育月契机，深入贯彻全民国防教育精神，对标《普通高等学校军事课教学大纲》要求，进一步规范“军事理论”课程建设、优化授课内容与呈现形式、提升教学质量，马克思主义学院于9月23日下午在行政楼234会议室举办了2026年秋季学期《军事理论》集体备课会。会议由“军事理论”课程负责人张颖主持。马克思主义学院院长吴歧范和全体军事理论课教师参会。
本次备课会按照教学安排说明、示范教学展示、集体研讨交流三个环节，聚焦大一新生学情特点，围绕课程教学全过程开展教研交流。在教学安排说明环节，张颖老师结合授课经验和本学期教学实际，细致梳理了“军事理论”课程的总体教学思路，明确了本学期的教材使用规范、教学进度、授课计划等核心要求，为后续课程的统一推进奠定基础。张颖表示，本课程是面向青年开展全民国防教育的重要阵地之一，授课老师可以充分借助九月国防教育月的契机，多尝试讲好新时代国防故事，引导学生树立正确国防观念，进一步强化忧患意识与爱国强军信念。
在示范教学展示环节，马苏苑老师围绕教材第四章第三节“机械化战争”开展示范教学。授课过程综合运用多元教学手段，对课程重难点进行深度解析，从机械化战争的基本内涵、主要形态、主要特点等方面，列举了马恩河会战、凡尔登战役等代表性战役，为全体教师开展后续教学提供了鲜活的参考范本。展示结束后，与会教师结合马老师本章节的教学展示及本课程教学的相关问题，围绕教学重难点、教学方式方法、师生互动形式等深入交流、各抒己见，达成了切实可行的教学改进共识。
最后，吴歧范院长作总结发言。他指出，经过多年建设，我校已经建成一支专业扎实、结构稳定的军事理论课师资队伍，多次在省级教学展示、微课比赛中获奖，并与苏大马院持续开展课程共建，教学能力和水平稳步提升。他充分肯定全体任课教师过去的辛勤付出与工作成效，并再次强调课堂教学纪律、教学用语规范、教学进度把握等事项，要求任课教师坚守意识形态工作边界，精准把握教学重点，严守课堂教学底线，确保课程教学平稳有序开展。
本次备课会进一步明晰了下一阶段“军事理论”课程建设方向。与会教师纷纷表示，要以此次备课会为契机，吃透教学大纲要求，借鉴示范教学经验，持续打磨教学设计。以全民国防教育月为重要时间抓手，深耕“军事理论”课程建设，推动国家安全、国防观念与爱国主义教育自然渗透到教学全过程，用心讲好国防主题鲜活故事，切实彰显本课程的铸魂育人功能，引导青年学子持续强化国防意识，厚植爱国强军情怀。
（供稿：马克思主义学院、马克思主义学院党支部）
