为持续深化职业教育教学改革，全面落实立德树人根本任务，系统检验校级课程思政建设阶段性成效，7月2日上午，我校2026年校级课程思政项目结项评审会在实训楼会议室顺利召开。盛惠良副校长、各二级学院教学副院长、校级教学督导等14名专家组成评审团全程参会，本次会议由教务处处长陆霞主持。
评审会现场
会议伊始，陆霞处长对本次评审工作流程、答辩汇报规范、综合评审标准进行细致解读。她指出，课程思政是打通专业教学与价值引领、构建“三全育人”格局的核心抓手，本次结项评审既是对近两年各课程建设实践成果的全面复盘，更是推动我校“专业知识传授、思政素养培育”双线融合提质升级的重要契机。她要求各项目负责人立足高职办学定位与专业特色，凝练汇报内容、突出育人实效，真实展现思政元素自然嵌入课堂教学、润物无声的实践成效。
随后进入项目汇报答辩环节，16位课程负责人依次登台展示，大家借助思维导图、思政图谱、教学对比表格等可视化载体，清晰梳理各教学模块思政切入点与分层育人目标，结合典型课堂实例分享差异化建设路径，充分展现工科、财经、人文、艺术等不同专业的思政育人特色：《单片机原理与应用》依托国产芯片、航天工程案例厚植学生科技报国情怀；《管理会计实务》以C919大飞机产业链为载体，将大国工匠精神、国有资产管控理念融入成本核算实操；《计算机应用基础》结合红色公文、发展数据可视化实训引导学生传承红色基因；《钢琴即兴伴奏》深挖中华优秀民族音乐资源，以美育载体分层落实社会主义核心价值观培育；《EXCEL在财务中的应用》围绕财务诚信、数据合规开展案例教学，筑牢学生职业法治与道德底线。汇报过程中，各负责人同步播放课堂实录，直观呈现思政内容与专业技能教学有机融合的真实课堂场景，全方位展示两年建设周期内的教学创新成果。
各项目负责人汇报
答辩结束后，评审专家对照课程思政建设要求逐一开展点评，既充分肯定各课程立足专业、因材施教的建设亮点，也围绕思政案例迭代、教学模式创新、育人成效落地等方面给出针对性优化建议。经专家组综合评议，本次参评16门课程全部顺利通过结项验收，其中《单片机原理与应用》等5门课程凭借突出的创新性、示范性与育人实效获评“优秀”等次。
此次结项评审全面梳理了我校课程思政建设的实践成果，精准厘清了后续课程提质的改进方向。下一步，学校持续加大课程思政建设资源投入，引导各专业深挖行业特色、打造“一专一品”课程思政教学范式，集中培育一批辨识度高、可复制推广的课程思政品牌示范课，持续推动知识传授、能力培养与价值引领同向同行，为培育德技并修、知行合一的高素质技术技能人才夯实育人根基。（教务处 金薇）
