近日，苏州高博职业学院青林心理工作室交出2025-2026学年第二学期心理育人亮眼答卷。自2024年6月正式获批成立以来，工作室始终以党建为引领，锚定“青山脚下，立德树人”育人初心，聚焦辅导员专业能力提升、同辈心理育人两大核心板块扎实推进工作，本学期多项特色工作落地见效，收获阶段性育人成果。
为夯实一线学生心理工作根基，工作室联动学校心理健康教育中心开展两场辅导员案例督导专题活动。现场以真实学生案例为载体，组织全体辅导员开展集体研讨、深度复盘，细化谈心谈话规范流程与特殊学生个案干预方法，切实提升辅导员心理问题甄别、危机处置专业能力。依托常态化专业练兵，团队教师专业能力稳步提升，工作室李嫚嫚老师在第十一届江苏省高校辅导员素质能力骨干训练营复选赛斩获三等奖，充分展现了学校心理育人队伍过硬的专业素养。
同辈团体心理辅导作为工作室特色品牌项目，本学期持续提质扩容。工作室面向校内同辈心理学生骨干开展两轮专项培训，围绕团辅专业理论、工作技巧、骨干综合素养开展系统教学，助力学生心理志愿者完成从倾听者到心理支持者的角色转变。
依托晚自习班级阵地，学生骨干围绕人际相处、情绪疏导、恋爱心理、学业压力等青年学生关注热点，先后落地7场团体心理辅导活动，累计覆盖245名在校学生。活动配套标准化课件，形式轻松活泼、参与门槛低，深受学生喜爱。经过三轮实践打磨优化，工作室摸索出“标准化课件+班级晚自习+学生心理骨干实施”的成熟运行模式，在实现班级全覆盖的同时，打造出一套可复制、易推广的高职同辈心理育人实操样板。据悉，工作室后续还将规划“春季培养骨干、秋季开展服务”的长效工作节奏，持续壮大同辈育人力量。
在深耕实践服务学生的同时，工作室坚持以研促教、教研并举，及时提炼一线工作经验转化为理论成果。本学期工作室结合日常心理服务实践，完成两篇专项学术论文撰写，分别聚焦辅导员谈心谈话实操、同辈团体辅导运行机制两大方向，立足高职育人实际梳理工作路径、总结优化策略，为后续心理健康教育创新开展提供坚实理论支撑。
青林心理工作室将继续坚守“一棵又一棵小树，最终成为森林”的建设愿景，在学院党委与学校心理健康教育中心的指导下，持续深耕校园心理育人一线，不断完善全链条心理健康服务体系，用心守护全体学生身心健康成长。
（青林心理健康工作室 供稿）
