为抢抓人工智能技术变革机遇，破解新时代教师科研论文写作的痛点难点，推动数字技术与学术研究深度融合，机电工程学院于6月10日下午2：00在行政楼14-215教室隆重举办“合理应用AI工具赋能论文写作”专题学术讲座。本次讲座由学院机电一体化教研室主任惠越超副教授主讲，副院长丁荣晖主持，学院全体教师全程参与聆听，共探AI赋能科研创新的新路径、新方法。
惠越超老师深耕职业教育与机电领域多年，同时担任世界职业院校技能大赛专家成员、江苏省职业院校技能大赛专家成员，也是中国机电一体化技术应用协会、中国通信学会高级会员，中国电子学会会员，职业技能等级认定考评员、苏州市低空经济行业指导委员会委员，具备深厚的专业素养与丰富的科研实践经验。本次讲座，他紧扣“AI + 科研”前沿趋势，以系统化方法论为框架，结合机电学科研究特色，为在场教师带来了一场兼具理论高度与实践价值的学术分享。
讲座伊始，惠越超老师聚焦认知方法与伦理指引，厘清AI在科研写作中的角色定位——AI 是思维助手而非资源库，强调“人机协同”重塑写作流程与思维模式的核心逻辑。他结合信息幻觉、数据偏差等典型问题，拆解AI输出内容中缺失信息、过时数据、错误结论的风险，提出核实信息、优化提问方式、辅助决策而非完全依赖的实操方法，引导教师在坚守学术诚信底线的前提下，科学界定AI使用边界。
随后，惠越超老师用一个实际案例以论文写作全流程为脉络，系统拆解方法论框架：从研究基础确立、文献综述构建，到论文框架设计、核心章节写作，再到论文完善的全链条，逐一讲解AI工具的应用场景与进阶技巧，为教师提供了可直接落地的操作指南。讲座中，惠越超老师特别强调实践指引与建议，倡导教师从小处着手、先尝先试，建立个性化提示词库，在分享提升学术写作效率的同时，保持学术警觉，坚持专业判断与验证，通过持续迭代形成个人协作系统。同时，他结合法律法规与学术规范，明确了AI合理应用的辅助领域与局限性，强调在科研工作中，必须坚守透明与问责原则，厘清工具与思想的关系，抵制学术浮躁，深化独立思考，真正实现AI技术为科研提质增效的目标。整场讲座内容前沿、干货满满，既有对AI赋能科研的系统性理论梳理，又有贴合职业院校科研实际的案例拆解与实操演示，有效解答了教师们在论文写作中“如何用AI、怎么用好AI、如何守好底线”的困惑。
本次专题讲座是机电工程学院推动教师数字化科研能力提升的重要举措，不仅帮助教师更新了科研理念、掌握了AI辅助论文写作的实用方法，更引导教师在人工智能时代坚守学术初心、规范科研行为。下一步，学院将持续聚焦教师科研能力提升，搭建更多高水平、前沿性的学术交流平台，推动科研创新与数字技术深度融合，为学院高质量发展注入新动能。（机电工程学院 周萍）
